kennislink.nl maakt nieuwsgierig

Publicaties op kennislink.nl

1. Leren zonder leraar

   maandag, 23 april 2007 · Achtergrond

   Kinderen leren taal door goed naar hun omgeving te luisteren. Maar wat ze daar horen, is verre van perfect. Zinnen worden niet afgemaakt, woorden worden verhaspeld en soms is er ook voor volwassenen geen touw aan vast te knopen. Zo bezien is het een wonder dat kinderen hun moedertaal zo snel en zo goed onder de knie krijgen. Hoe doen ze dat?

   Auteur: Maaike Verrips

2. Werkstuk: Onderzoek de regels bij een kind

   donderdag, 5 mei 2005 · Achtergrond

   Je kunt een onderzoek doen naar de regels die een kind in je eigen omgeving heeft ontdekt en daar een verslag van schrijven. Je zult daarvoor precies moeten observeren wat het kind zegt. Er zijn verschillende manieren om gegevens over kindertaal te verzamelen. Bedenk wel vooraf welk aspect van de taal je wilt onderzoeken, zodat je de situatie met het kind zo kunt inrichten dat je de kans vergroot dat het kind iets zegt dat voor jouw onderzoek interessant is.

   Auteurs: Maaike Verrips en Suzanne Dikker

3. Werkstuk: Kindernederlands

   donderdag, 5 mei 2005 · Achtergrond

   Auteurs: Maaike Verrips en Suzanne Dikker

4. Kindertaal: van brabbel tot volzin

   zondag, 1 mei 2005 · Dossier

   Hoe komt het dat kinderen zo snel een moedertaal leren? Zoals we een gezichtsvermogen hebben, en een denkvermogen, hebben we ook een aangeboren taalvermogen. Taalkundigen proberen te ontdekken wat dat taalvermogen nu precies is.

   Auteurs: Maaike Verrips en Suzanne Dikker