kennislink.nl maakt nieuwsgierig

Publicaties op kennislink.nl

1. Hoe we moeten begrijpen moeten

   woensdag, 10 december 2008 · Achtergrond

   Modale werkwoorden zoals moeten, kunnen, willen of mogen kennen vele verschillende gebruikswijzen. In dit artikel zoomen we in op het gebruik van moeten in drie verschillende verleden tijden. Wat is het verschil tussen ‘ik moest mijn huiswerk maken’ en ‘ik heb mijn huiswerk moeten maken’? Welke factoren spelen een rol?

   Auteurs: Radboud Universiteit Nijmegen en Richard van Gerrevink

2. Waarom Van Basten boven op het dak staat

   dinsdag, 17 juni 2008 · Achtergrond

   Sommige talen drukken ruimtelijke betekenis niet alleen uit met voorzetsels, maar kunnen dit ook doen met naamvallen. Het is natuurlijk niet erg economisch twee strategieën te hebben om hetzelfde te zeggen, en daarom ontstaat er eigenlijk altijd een handige werkverdeling: een korte vorm voor de standaardsituaties, en een specifiekere vorm voor de gekke gevallen.

   Auteurs: Radboud Universiteit Nijmegen en Sander Lestrade

3. De paradox van Reed, of plantendispersie als meetprobleem

   woensdag, 13 april 2005 · Achtergrond

   Plantenverspreiding, waarbij zaden van planten door bijvoorbeeld wind, water of dieren van de ene plek naar de andere worden verspreid, is een belangrijk proces. Denk maar eens aan die laatste snippertjes heidegebeid die Nederland nog rijk is; liggen die restjes hei nu wel of niet te ver van elkaar om zaden van een plantensoort te kunnen uitwisselen? Kunnen plantensoorten die in zo’n snippertje ontbreken hier nog wel via zaadverspreiding terecht komen? Het antwoord op die vraag blijkt nogal moeilijk te geven te zijn. Het meten van de verspreidingsafstand van zaden is geen sinecure, en de verschillende manieren van meten leiden tot een paradox. Welke opties hebben we om zaadverspreiding betrouwbaar te meten, en welke methode is het meest bruikbaar?

   Auteurs: dr. N.J.Ouborg, Afdeling Moleculaire Ecologie en Radboud Universiteit Nijmegen