Pedagogiek in Praktijk (PiP)
Pedagogiek in Praktijk (PiP)
Postbus 257
1000 AG Amsterdam
Nederland
+31(0)20 330 72 00
Pedagogiek in Praktijk Magazine (PiP) is een tweemaandelijks blad. Het tijdschrift biedt praktijkgerichte informatie over opvoeding en onderwijs. Op toegankelijke wijze houdt het tijdschrift professionele opvoeders, leerkrachten en geinteresseerde ouders op de hoogte van wetenschappelijk onderzoek en nieuws uit de pedagogische werkvelden. Pedagogiek in Praktijk is daarnaast een platform voor discussie over pedagogische vraagstukken.
Publicaties op kennislink.nl
-
Nog maar een kind en toch opgesloten door de Nederlandse staat
dinsdag, 5 augustus 2008 · Achtergrond
Vreemdelingendetentie is een ervaring die kinderen nooit zullen vergeten. Het verlies van fysieke vrijheid – gesymboliseerd door hoge hekken, tralies en het geluid van sleutels waarmee hun cellen worden afgesloten – tezamen met de kindonvriendelijke gevangenisomstandigheden en onzekerheid maken het verblijf tot een traumatische gebeurtenis. Op grond van onderzoek betoogt antropologe Gerrianne Smits-Baauw dat detentie van asielzoekers- en migrantenkinderen reden geeft tot zorg voor hun ontwikkeling en geestelijke gezondheid.
Auteur:
-
De impact van mediageweld
woensdag, 13 februari 2008 · Achtergrond
Over de impact van mediageweld op kinderen wordt zo verschillend gedacht, dat opvoeders al snel het spoor bijster raken. Onderzoeker Peter Nikken laat zien dat alle visies op dit vraagstuk een kern van waarheid bezitten, maar teveel generaliseren. Of kinderen zich agressiever gaan gedragen door de confontatie met mediageweld hangt af van het soort geweld, het kind, ouders en opvoedingsomstandigheden.
Auteur:
-
De herontdekking van de babyknuffel
dinsdag, 29 januari 2008 · Achtergrond
Tegenwoordig is het normaal om een huilende baby op te pakken en te troosten. We denken er zelfs niet meer bij na. Dat was vroeger anders. Toen dachten ze dat de belangrijkste band tussen ouder en kind ontstond tijdens het voeden. Dankzij Bowlby weten we dat een baby zich juist hecht aan zijn verzorgers door aanraking en nabijheid. Een biografie van een van de meest invloedrijke ontwikkelingspsychologen van de 20ste eeuw.
Auteur:
-
Het verschil voorbij
dinsdag, 21 november 2006 · Achtergrond
De typisch mannelijke en typisch vrouwelijke leider bestaat niet: sekseverschillen in leiderschapsstijlen blijken verrassend klein. Bovendien is het niet zo dat uitgesproken feminiene of masculiene leiders het hoogst worden gewaardeerd: die eer komt de androgyne leider toe, die de beste eigenschappen van beiden in zich verenigd. Toch houdt het hoger management koppig vast aan het – onjuiste – ideaalbeeld van een masculiene leider en houdt hiermee het glazen plafond in stand.
Auteurs: en
-
Opvoeden in een nieuw land
donderdag, 18 mei 2006 · Achtergrond
Veel vluchtelingenouders zijn onzeker over de opvoeding van hun kinderen. Deze onzekerheid komt voort uit onbekendheid met opvoedpraktijken in Nederland. Ook de vluchtgeschiedenis, de lange asielprocedure en sociaal-economische problemen zijn hier debet aan. Onderzoekers Marjan de Gruijter en Jodi Mak bespreken de problemen die veel vluchtelingenouders ondervinden in hun zoektocht naar een nieuwe opvoedingsstijl en doen beleidsaanbevelingen.
Auteurs: en
-
Google, de magische antwoordmachine
donderdag, 16 maart 2006 · Achtergrond
Basisschoolleerlingen maken gretig gebruik van zoekmachines op internet, maar hun zoekgedrag laat te wensen over, aldus Ulrike Koot en Mirjam Hoveijn. Uit hun onderzoek blijkt dat leerlingen hun vragen in Google tikken alsof het een magische antwoordmachine is. Gevonden antwoorden worden vaak klakkeloos overgenomen, tenminste als de site er gelikt uitziet en de teksten niet te lang of te moeilijk zijn.
Auteurs: en
6 achtergrondartikelen
6 totaal aantal publicaties