kennislink.nl maakt nieuwsgierig

Kernwoord rekenen

1. Sneller leren met stroom op je brein

   dinsdag, 9 november 2010 · Nieuws

   Twee elektrodes die wat stroom op je brein zetten: eentje linksachter op je hoofd, en eentje rechtachter op je hoofd. Dat is alles wat er voor nodig is om je iets sneller een cijfercode te leren kraken, schrijven hersenwetenschappers van Oxford University in het vakblad ‘Current Biology’. En het doet niet eens pijn.

   Auteur: Asha ten Broeke

2. Rekenonderwijs blijft een heet hangijzer

   woensdag, 19 december 2007 · Nieuws

   Over de kwaliteit van het rekenonderwijs in Nederland zijn de meningen verdeeld. Leerlingen kunnen minder goed cijferen maar beter schattend rekenen dan twintig jaar geleden. Dat komt onder andere door nieuwe methodes. Is dat wel een goede zaak? En wat kan er nog verbeterd worden?

   Auteur: Asha ten Broeke

3. Twaalfde Kangoeroe Wedstrijd groter dan ooit

   donderdag, 16 maart 2006 · Nieuws

   Vier miljoen Europese kinderen doen in deze tijd mee aan de jaarlijkse Europese Wiskunde Kangoeroe Wedstrijd. Op vrijdag 16 maart vond de wedstrijd plaats in Nederland en Vlaanderen. Met 83.000 deelnemers is er een groei van dertien procent ten opzichte van vorig jaar. De Kangoeroe is leuk en verrassend, ook voor leerlingen zonder wiskundeknobbel.

4. Rekenen als een aap

   maandag, 28 november 2005 · Nieuws

   Mensen en apen denken op dezelfde manier over grote en kleine getallen. Volgens twee neurowetenschappers is het denkpatroon voor zulke taken niet veranderd sinds onze voorouders afsplitsten van de apen.

   Auteur: Gieljan de Vries

5. Getallen zien en horen

   donderdag, 9 december 2004 · Achtergrond

   Het Amerikaanse cijferwonder Scott Flansburg is in Nederland om kinderen te laten zien hoe leuk rekenen kan zijn. ‘Ik tel, dat is alles wat ik doe.’ Flansburg zegt dat hij de juiste uitkomst van een berekening voor zich ziet in een hele stroom getallen. Zien wiskundigen werkelijk getallen oplichten in hun hoofd?

   Auteur: Chris Zaal

6. De ontcijfering

   maandag, 23 augustus 2004 · Achtergrond

   Elke dag storten televisie, kranten en tijdschriften een enorme hoeveelheid cijfermateriaal over ons uit: zoveel procent van de Nederlanders vindt zus of zo, één op de zoveel mensen krijgt die en die ziekte, als dit getal blijft toenemen, dan… Daarbij wordt vaak veel onzin beweerd. Geen wonder, als je weet dat rekenen voor de mens een tamelijk nieuwe bezigheid is.

   Auteur: Carl Koppeschaar

7. Woordenloos tellen kan niet

   zondag, 22 augustus 2004 · Nieuws

   “Eén, twee, veel…” De Braziliaanse Pirahã-indianen mochten willen dat ze zulke goede telwoorden hadden. Gedragswetenschapper Peter Gordon toonde aan deze stam geen grip heeft op getallen, omdat hun taal dat onmogelijk maakt.

   Auteur: Gieljan de Vries

8. Nomografie

   woensdag, 3 september 2003 · Achtergrond

   Leerlingen vwo wiskunde A oude stijl en hun docenten herinneren zich wellicht nog de grafiekjes waaruit ze geacht werden het kritieke gebied van een binomiale verdeling af te lezen, gegeven de kans op ‘succes’, de steekproefgrootte en de vooraf gekozen onbetrouwbaarheidsdrempel. De wijze waarop deze ingenieuze grafiekjes tot stand waren gekomen was voor de meeste leerlingen een raadsel, maar het gebruik ervan was verbluffend eenvoudig.

   Auteur: Danny Beckers

9. Rekenmeisjes en rekentuig

   maandag, 1 september 2003 · Achtergrond

   Een ‘computer’ was rond 1950 een mens, een rekenaar, of vaker nog een rekenaarster. Vanaf die tijd ging ‘computer’ vooral ‘rekenmachine’ betekenen. Aan de verandering in de vertaling van het Engelse woord computer kunnen we een verschuiving in de betekenis aflezen.

   Auteur: Gerard Alberts

10. Breuken vouwen

    zondag, 1 december 2002 · Achtergrond

    Hoe kun je zonder rekenwerk, maar door middel van vouwen, op de onderkant van een vel papier de breuken 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/8, … afzetten? Daarover gaat dit artikel: de breukenvouwkunst van Leon van den Broek.

    Auteur: Leon van den Broek