Kernwoord

  1. Ontspannen over d en t

    woensdag, 1 december 2010 · Achtergrond

    Geregeld klagen personeelsfunctionarissen over de vele spelfouten in sollicitatiebrieven. Maar vallen zulke missers in andere teksten óók zo op? En wordt er net zo hard over gestruikeld? Aan de Utrechtse universiteit is er onderzoek naar gedaan.

    Auteur: Frank Jansen

  2. Komd een kind van de basisschool

    woensdag, 1 september 2010 · Achtergrond

    Leerlingen uit groep 8 van de basisschool spellen de werkwoordvormen bijna allemaal foutloos. Dat is mooi, zou je zeggen. En toch heeft een commissie besloten aan het spellingonderwijs te gaan morrelen. Wordt het daardoor nóg beter? Niet bepaald, denkt taalonderwijsdeskundige Jannemieke van de Gein.

    Auteur: Jannemieke van de Gein

  3. Spellingscontrole voor dyslectici

    vrijdag, 19 juni 2009 · Achtergrond

    Spelfouten zijn voor veel mensen een grote ergernis. Gelukkig zijn de meesten met een spellingchecker te voorkomen. Maar waarom haalt die er niet álle fouten uit? En hoe moet het als je dyslectisch bent, en alle voorgestelde alternatieven op elkaar lijken?

    Auteur: Tanja Gaustad van Zaanen

  4. Spellingsles van de computer

    woensdag, 13 mei 2009 · Nieuws

    Computerprogramma’s kunnen basisschoolleerlingen van grote dienst zijn bij het leren spellen. VU-promovenda Maartje Hilte onderzocht welk effect verschillende methoden hadden bij verschillende typen woorden. Vooral een visuele preview verbetert sterk de spelprestaties van de leerlingen.

    Auteur: Erica Renckens

  5. Leren spellen is leren opzoeken

    maandag, 15 december 2008 · Nieuws

    De Nederlandse spelling moet weer leerbaar worden. Bij de laatste spellingwijzigingen is de aandacht ten onrechte verschoven van spellingprincipes naar ondergeschikte onderwerpen. Het principe dat de hoofdmoot voert is dat van de etymologie. Maar een etymologische spelling is niet in regels te vangen.

    Auteur: Mathilde Jansen

  6. Het einde van de standaardtaal

    woensdag, 25 juni 2008 · Nieuws

    Is de standaardtaal nog te redden? Nee, denkt hoogleraar Joop van der Horst van de K.U. Leuven. Moeten we daar bang voor zijn? Ook niet. De taalverandering die over heel Europa plaatsgrijpt, is te vergelijken met de verandering tijdens de overgang van middeleeuwen naar renaissance. Van een strikt geregeld taalgebruik gaan we opnieuw naar een veel vrijere opvatting over taal.

  7. Kuchde, toste en turfte

    donderdag, 1 november 2007 · Achtergrond

    Generaties schoolkinderen zijn opgegroeid met de regel van ’t kofschip, waarmee je zo handig kunt vaststellen wat de werkwoordsuitgang is in de verleden tijd, maar in de praktijk wordt hij niet altijd nageleefd. Mensen kiezen niet meer voor krabde en pochte, zoals het volgens de regel moet, maar voor krabte en pochde. Waar komt dat door? En hoe erg is dat?

    Auteurs: Mirjam Ernestus en Harald Baayen

  8. “Uit eigenen lust en zinlykheit geschreeven”

    zondag, 15 juli 2007 · Achtergrond

    Precies driehonderd jaar geleden verscheen de Nederduitsche spraekkunst van de Deventer predikant Arnold Moonen, door deskundigen beschouwd als de beste Nederlandse grammatica tot dan toe. Wie was die Arnold Moonen? Wat is er zo bijzonder aan zijn levenswerk? En welke rol speelde de ‘prins der Nederlandse dichters’ Vondel hierbij?

    Auteur: Frans Schaars

  9. Vertrouwen op een blinde scheidsrechter

    zondag, 15 juli 2007 · Achtergrond

    Ook bij taalkwesties wordt het steeds vaker gedaan: even googelen. Als iets veel treffers oplevert bij de populaire internetzoekmachine Google, dan deugt het dus, is de gedachte. Maar klopt dat wel? Over de valkuilen van het Google-tellen.

    Auteur: Peter-Arno Coppen

  10. Spellingsregel moet op de schop

    donderdag, 21 juni 2007 · Nieuws

    De spellingsnorm schrijft voor dat onbepaalde telwoorden zoals “sommige”, “beide” en “alle” met een –n aan het eind geschreven worden als ze naar personen verwijzen én als ze “zelfstandig gebruikt” zijn. Uit onderzoek van Van der Horst blijkt dat Nederlanders moeite hebben met deze regel.

  11. Het gras is overal groen

    donderdag, 10 mei 2007 · Achtergrond

    Het Groot Dictee der Nederlandse Taal in december is altijd goed voor een robbertje vechten tussen Vlaanderen en Nederland. Er kan immers telkens maar één winnaar zijn, en als dat een Vlaming is, is de conclusie vlug getrokken: in Vlaanderen beheersen ze het Nederlands beter dan in Nederland. Hoe onjuist is die stelling?

    Auteur: Dirk Caluwé

  12. Je bent hoe je schrijft

    zondag, 6 mei 2007 · Achtergrond

    Valt een auteur te herkennen aan zijn stijl? De meeste deskundigen zijn sceptisch, maar de Amsterdamse hoogleraar tekstwetenschap Teun A. van Dijk beweert met grote stelligheid dat hij de hand van de schrijver Gerrit Komrij herkent in een anti-islamitisch pamflet. Hoeveel vingerafdrukken laten schrijvers na in hun taalgebruik ?

    Auteur: Marc van Oostendorp

  13. Hoe moet het met de nieuwe spelling?

    donderdag, 10 augustus 2006 · Nieuws

    Per 1 augustus is de nieuwe spelling ingegaan. Ambtenaren en het onderwijs zijn wettelijk verplicht zich hieraan te houden. Waar vind je hoe het moet? En waarom is er zoveel verzet tegen de nieuwe spelling?

    Auteur: Corine Hendriks

  14. “Blauwe spelling”: 1 april!

    zaterdag, 1 april 2006 · Nieuws

    Toen de Landelijke Onderzoeksschool Taalwetenschap (LOT) en Kennislink aankondigden dat ze met een derde Nederlandse spelling kwamen, was het hek van de dam. Bezoekers van Kennislink buitelden over elkaar om een exemplaar van de blauwe internetspelling te winnen. Ook serieuze media namen de grap ongezien over. En dat allemaal op 1 april.

    Auteur: Gieljan de Vries

  15. Een beetje anarchie kan geen kwaad

    donderdag, 30 maart 2006 · Nieuws

    De nieuwste herziene spelling, die in augustus 2006 officieel wordt ingevoerd, heeft begin dit jaar flink wat ophef veroorzaakt in de media en uiteindelijk zelfs geleid tot een spellingsboycot. Een aantal media kozen voor het alternatief dat het Genootschap Onze Taal bood met de witte spelling. Een onafhankelijke groep internetjournalisten volgt nu een derde initiatief: de blauwe spelling, opgesteld door taalkundigen van de Landelijke Onderzoekschool Taalwetenschap.

    Auteur: Mathilde Jansen

Volg ons op twitter Word onze fan op facebook