Kernwoord taalverwerving
-
“We onderschatten wat kinderen aankunnen”
vrijdag, 3 februari 2012 · Nieuws
Over meertaligheid bestaan allerlei vooroordelen. Zo denken nog steeds veel mensen dat een meertalige opvoeding nadelig is voor de verwerving van het Nederlands. Toch is er vanuit taalkundig oogpunt geen enkele reden tot zorg, aldus Leonie Cornips, auteur van het pas verschenen boekje ‘Eigen en vreemd. Meertaligheid in Nederland’: “Kinderen die van begin af aan met twee talen opgroeien, kunnen ze gewoon als twee moedertalen leren spreken.”
Auteur:
-
Meertaligheid: geen uitzondering, maar regel
donderdag, 17 november 2011 · Nieuws
Elk jaar neemt de Nederlandse Taalunie een enquête af onder ruim 1000 Nederlanders, Vlamingen en Surinamers. De resultaten worden besproken in de gratis krant Taalpeil. Dit jaar stond de enquête in het teken van meertaligheid. Want hoewel een meerderheid van de bevolking meertalig is, bestaan er nog steeds misverstanden over meertaligheid.
Auteur:
-
Evoluerende fluittalen
donderdag, 20 oktober 2011 · Achtergrond
Hoe klonk de eerste pratende oermens? En wat drijft de evolutie van taal? Bij taalevolutie denk je misschien aan biologische evolutie. Hoe het brein steeds beter is geworden in het verwerken van taal en hoe de sprekende mens genetisch verschilt van de niet-sprekende aap. Uit onderzoek blijkt dat niet alleen deze biologische veranderingen een rol spelen bij taalevolutie, maar dat ook culturele evolutie erg belangrijk is.
Auteur:
-
Hoe versta je een vreemde taal
maandag, 1 augustus 2011 · Nieuws
Mirjam Ernestus – taalwetenschapper aan de Radboud Universiteit – ontvangt een Europese subsidie van 1,5 miljoen euro voor onderzoek naar hoe mensen die een vreemde taal leren, de spontane spraak uit die taal verwerken. Uitkomsten van dit onderzoek kunnen leiden tot betere lesmethodes voor het leren verstaan van een vreemde taal.
-
Eigen taal eerst?
dinsdag, 31 mei 2011 · Achtergrond
Elke twee weken verschijnt op Kennislink een gastcolumn. De columnist is steeds een andere onderzoeker, die vanuit zijn of haar vakgebied schrijft over de wetenschap achter een gebeurtenis in de maatschappij of uit ons dagelijks leven. Deze week: Paula Fikkert over kindertaalverwerving.
Auteur:
-
De kritieke periode
donderdag, 10 februari 2011 · Achtergrond
Volgens de kritieke periode hypothese ben je slechts een bepaalde periode van je leven in staat een taal op moedertaalniveau te leren. Een sprekend voorbeeld is dat van Genie, een meisje dat opgroeide zonder taal en dat daarna niet meer in staat was het moedertaalniveau te bereiken in haar eigen taal.
Auteur:
-
Mensen apen taal na, apen niet
woensdag, 15 september 2010 · Nieuws
Het sociale aspect, nodig voor de ontwikkeling van cognitie en taal, is hét verschil tussen mensen en apen. Dat zegt de befaamde Amerikaanse psycholoog en primatendeskundige Michael Tomasello, winnaar van de Heinekenprijs voor de Cognitiewetenschap. Op vrijdag 24 september geeft hij op het Leiden Institute for Brain and Cognition zijn Heinekenlezing.
-
Zangvogels leren slapend hun liedjes
woensdag, 9 juni 2010 · Nieuws
Zebravinken leren hun liedje van hun vader en hun hersenen zijn daarbij ook actief tijdens het slapen. Dat concluderen biologen van de Universiteit Utrecht. Dit is een nieuwe aanwijzing dat het leerproces overeenkomt met de manier waarop kinderen leren spreken. De resultaten verschijnen op 9 juni in de Proceedings of the Royal Society.
-
Moedertaal ondersteunt tweede taal
maandag, 7 juni 2010 · Nieuws
Ondanks gelijke leervermogens hebben jonge Turkse en Marokkaanse kinderen zowel in hun eerste taal als in het Nederlands een taalachterstand ten opzichte van Nederlandse leeftijdsgenootjes. Of er thuis meer Nederlands gesproken wordt, speelt verrassend genoeg geen rol in de Nederlandse schooltaalvaardigheid van de zesjarige kinderen. Dit stelt NWO-onderzoeker Anna Scheele. Zij promoveert op 11 juni aan de Universiteit Utrecht.
-
De ontbrekende schakel in het taalverwervingsdebat
woensdag, 17 februari 2010 · Nieuws
De centrale vraag in het taalverwervingsdebat is of het leerproces van een tweede taalleerder overeenkomt met of juist verschilt van dat van een moedertaalleerder. Door emigranten in haar onderzoek te betrekken, mensen die hun taal verliezen, hoopt Vici-winnares Monika Schmid een antwoord op deze vraag te vinden.
Auteur:
-
Het voordeel van tweetaligheid
woensdag, 3 februari 2010 · Achtergrond
Het meeste onderzoek naar de fundamentele taalontwikkelingsvragen gaat over kinderen die één taal leren. Maar ook van meertalige kinderen kunnen taalonderzoekers veel leren.
Auteur:
-
Vreemde taal makkelijker voor meertaligen
woensdag, 27 mei 2009 · Nieuws
Mensen die al twee talen spreken, leren makkelijker een nieuwe taal dan mensen die alleen hun moedertaal spreken. Het voordeel is niet zozeer te danken aan een talenknobbel, maar aan de ervaring opgedaan tijdens het leren van de tweede taal.
Auteur:
-
Een tweede taal leren in een second life
dinsdag, 21 oktober 2008 · Nieuws
Virtuele werelden zoals Second Life blijken ook een educatieve waarde te hebben. Zo kun je je er heel goed een tweede taal eigen maken, zo blijkt uit recent onderzoek.
Auteur:
-
Tweede taal
maandag, 9 juni 2008 · Dossier
Het leren van een tweede taal gaat anders dan het leren van je moedertaal. Als je jong bent kun je gemakkelijk een tweede taal leren, maar op latere leeftijd is dat veel moeilijker. Waarschijnlijk werkt het aangeboren taalvermogen op latere leeftijd minder, of helemaal niet meer.
Auteur:
-
Amsterdamse taalkundigen spreken Chomsky tegen
donderdag, 29 mei 2008 · Nieuws
Onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam (UvA) hebben een grote internationale prijs gewonnen met hun paper over kindertaalverwerving. In het paper brengen zijn verslag uit van hun onderzoek naar de vraag hoe kinderen hun moedertaal leren. De resultaten van dit onderzoek weerleggen de door veel onderzoekers aangehangen theorie van Chomsky op dit gebied.
2 dossiers
25 nieuwsberichten
14 achtergrondartikelen
41 totaal aantal publicaties